C++二义性问题之Most Vexing Parse

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Most Vexing Parse

0.导语

Most Vexing Parse 翻译为最烦人的解析,在使用 C++11 中 std::thread 创建对象的时候会遇到这种问题,除此之外,也会遇到,本文来看看在哪些场景可以遇到以及在 C++11 标准后的解决方案。

1.自己编写一个类

假设自己写了这么一个类,我们想调用 copy 构造:

class String {
public:
    String() {
        cout << "dctor" << endl;
    }

    String(const string &name) {
        cout << name << endl;
    }
};

调用实现:

int main() {
    char *t = "helloworld";
    String s(string(t));        // no result
    return 0;
}

这种没有任何结果输出,理想情况下,我们会认为它会调用所谓的拷贝构造,可事实呢,这行被编译器认为是函数声明!

上述传递的是一个匿名对象,被解析成了函数名为 s,带了一个参数(函数指针指向参数 t 并返回 string 对象的函数),返回一个 String 对象的函数声明。

像这种问题被称为:"Most Vexing Parse"。

2.解决方案

Scott Meyers 在 Effective C++中提到有如下解决方案:

String s((string(t)));        // ok

在外部再次添加一个括号!

另外在 C++11 中也可以使用 Uniform initialization(统一初始化)来处理这种歧义:

String ss{string(t)};        // ok

3.总结

这是一个经典的二义性问题,针对这种问题,我们应该避免写出这种代码,如果写出来了,可以采用文中两种方案来进行解决,从而避免歧义。

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大名鼎鼎的经典STL剖析 Content Containers...................................................................................................................1 Item 1. Choose your containers with care...........................................................1 Item 2. Beware the illusion of container-independent code................................4 Item 3. Make copying cheap and correct for objects in containers.....................9 Item 4. Call empty instead of checking size() against zero..............................11 Item 5. Prefer range member functions to their single-element counterparts...12 Item 6. Be alert for C++'s most vexing parse...................................................20 Item 7. When using containers of newed pointers, remember to delete the pointers before the container is destroyed............................................................22 Item 8. Never create containers of auto_ptrs....................................................27 Item 9. Choose carefully among erasing options..............................................29 Item 10. Be aware of allocator conventions and restrictions..........................34 Item 11. Understand the legitimate uses of custom allocators........................40 Item 12. Have realistic expectations about the thread safety of STL containers. 43 vector and string........................................................................................................48 Item 13. Prefer vector and string to dynamically allocated arrays..................48 Item 14. Use reserve to avoid unnecessary reallocations................................50 Item 15. Be aware of variations in string implementations............................52 Item 16. Know how to pass vector and string data to legacy APIs................57 Item 17. Use "the swap trick" to trim excess capacity....................................60 Item 18. Avoid using vector<bool>................................................................62 Associative Containers..............................................................................................65 Item 19. Understand the difference between equality and equivalence..........65 i Item 20. Specify comparison types for associative containers of pointers.....69 Item 21. Always have comparison functions return false for equal values....73 Item 22. Avoid in-place key modification in set and multiset........................76 Item 23. Consider replacing associative containers with sorted vectors........81 Item 24. Choose carefully between map::operator[] and map-insert when efficiency is important..........................................................................................87 Item 25. Familiarize yourself with the nonstandard hashed containers..........91 Iterators.....................................................................................................................95 Item 26. Prefer iterator to const iterator, reverse_iterator, and const_reverse_iterator...........................................................................................95 Item 27. Use distance and advance to convert a container's const_iterators to iterators. 98 Item 28. Understand how to use a reverse_iterator's base iterator................101 Item 29. Consider istreambuf_iterators for character-by-character input.....103 Algorithms..............................................................................................................106 Item 30. Make sure destination ranges are big enough.................................106 Item 31. Know your sorting options.............................................................111 Item 32. Follow remove-like algorithms by erase if you really want to remove something. 116 Item 33. Be wary of remove-like algorithms on containers of pointers.......120 Item 34. Note which algorithms expect sorted ranges..................................123 Item 35. Implement simple case-insensitive string comparisons via mismatch or lexicographical compare.................................................................................126 Item 36. Understand the proper implementation of copy_if.........................130 Item 37. Use accumulate or for_each to summarize ranges.........................132 Functors, Functor Classes, Functions, etc...............................................................138 Item 38. Design functor classes for pass-by-value.......................................138 Item 39. Make predicates pure functions......................................................141 ii Item 40. Make functor classes adaptable......................................................144 Item 41. Understand the reasons for ptr_fun, mem_fun, and mem_fun_ref.148 Item 42. Make sure less<T> means operator<..............................................151 Programming with the STL....................................................................................155 Item 43. Prefer algorithm calls to hand-written loops..................................155 Item 44. Prefer member functions to algorithms with the same names........162 Item 45. Distinguish among count, find, binary search, lower_bound, upper_bound, and equal_range...........................................................................165 Item 46. Consider function objects instead of functions as algorithm parameters. 173 Item 47. Avoid producing write-only code...................................................177 Item 48. Always #include the proper headers...............................................179 Item 49. Learn to decipher STL-related compiler diagnostics......................181 Item 50. Familiarize yourself with STL-related web sites............................187
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